Список форумов Шадринский форум -> Программирование -> Программирование для школьников и студентов. -> Загадки от moishe
Загадки от moishe
Автор
Сообщение
char писал(а): перед реальным входом - вначале вводить неправильные данные и смотреть на реакцию "логинки" ArtFul писал(а): С консолями не работал, их можно ребутить по отдельности? Вариантов, наверно, много можно напридумывать, но чтобы угадать, какой у нас реально применялся, надо немного знать юникс-шелл, самую малость хотя бы. |
moishe
 Он не мог угадать, пока я сам не догадался водить мышкой по экрану. Классная фишка. |
Trabzon, про вождение мышкой - это я так пошутил.  |
| объясните первую загадку.
а то я туплю _________________ сдам гараж в аренду (Ефремова, 32), продам трешку в Шадре - мобиль, грузопассажирский извоз Екб-Шадр и обратно, возьму деньги под 8% годовых, приму в дар любую ценную хрень если ее не надо кормить. т.89826660306, |
| XY=10x+y.
10x+y-x-y=9x _________________ Ин дер гросен фамилие нихт клювен клац-клац  |
| формула понятна. но как компьютер хнает хначение хотя бы одного неизвестного?
млин. щас до утра спать не буду  _________________ сдам гараж в аренду (Ефремова, 32), продам трешку в Шадре - мобиль, грузопассажирский извоз Екб-Шадр и обратно, возьму деньги под 8% годовых, приму в дар любую ценную хрень если ее не надо кормить. т.89826660306, |
утро вечера мудренее  вспомни первую подсказку |
| надо, на самом деле, поствить мышку на квадрат. закрыть глаза, посчитать всё. тыкнуть мышкой и увидеть, что удалось обмануть эту гадскую железку _________________ Ин дер гросен фамилие нихт клювен клац-клац |
| искатель
кратные девяти... _________________ слушал Моргенштерна |
| так то дырка в башке вже... там есть 77 - оно под кратность не попадает... _________________ слушал Моргенштерна |
| неа. я опять не понял _________________ слушал Моргенштерна |
добавь три нолика, можь хоть тыщщи буишь считать аккуратнее  |
| char
эээ... эт мне? _________________ слушал Моргенштерна |
да все уже ясно давно, andy ice - спасиба за подсказку. ща усну спокойно  _________________ слушал Моргенштерна |
| 2yellow: да, про " 77 " |
forest писал(а): Sas'OK писал(а): Ну если это Unix, то значит есть root, теоретически он просматривает каталоги пользователей, допустим командой ls пишем скрипт с именем ls, который крал бы пароль. Можно так попробовать Не понял. Если подменить ls-то запись запрещена. не получится. да и из самого дом. каталога врядли будет смотреть. Ну если рут запустит, хоть чо твори!! не знаю пас можно выдернуть или нет!! но вот сменить у пользователя на твой собственный точно можно (на то он и root). Вот мы и узнаем (точнее сами сделаем) пас у какогонить юзера _________________ Ищи баги в себе!!! |
moishe писал(а):
Таким образом, естественно возникает следующий вопрос: как защититься от подобной ловли твоего пароля? Учесть, что админа по вечерам там не бывает, обратиться к нему нет возможности. Не знаю можно ли, но перед КАЖДОЙ строчкой ставить приветственную строку (не помню как называется), ну т.е. [xak]login_ теперь ясно, что сейчас работает юзер xak _________________ Ищи баги в себе!!! |
| Sas'OK
перед каждой выводимой строчкой? т.е. выполняется обычная программа, а в каждой строчке светится логин. жутковое зрелище _________________ Ин дер гросен фамилие нихт клювен клац-клац |
| 2all: всякие вариации на тему рута отбрасываем, потому что если ты рут, на кой черт тебе студенческие пароли?
Sas'OK, вообще мысли не понял. Что предлагаешь-то? |
| Вот серьезная задача, безо всяких подвохов.
Тема: кодирование. Штрих-код - это чередование темных и светлых полосок, каждая полоска может быть трех видов - широкая, средняя и узкая. Ширина узкой полоски 0.5 мм, средняя полоска в два раза шире узкой, а широкая в два раза шире средней. Предложить вариант кодировки чисел при помощи штрих-кода. Победит тот, кто предложит наиболее компактную кодировку, то есть такую, в которой на кодирование 12-значных чисел требуется меньше всего места (то есть общей ширины штрих-кода). |
| Еще.
Тема: маршрутизация. Сначала небольшой ликбез (школьники все-таки). Связь компьютеров в интернете строится на принципе вопрос-ответ. Спрашивающий компьютер называется клиентом, а отвечающий - сервером. Когда клиент хочет получить информацию у сервера, он посылает в сеть информационный пакет, в котором указан сетевой адрес сервера, и "обратный адрес" - сетевой адрес самого клиента, ну и конечно, имеется содержание пакета, то есть сведения, что именно хочет клиент получить от сервера. В сети есть устройства, называемые "маршрутизаторами" - они располагаются там, где сеть разветвляется, и определяют, куда (по какой ветке) нужно отправить тот или иной пакет, чтобы он в конце концов дошел до адресата. Содержанием пакетов маршрутизаторы совершенно не интересуются. В-общем, все очень похоже на работу обычной "бумажной" почты. Когда сервер получает пакет от клиента, он анализирует его содержание, генерирует ответ, и посылает его клиенту. Теперь сама проблема. В некоторой сельской школе решили организовать доступ к интернету. У них была дальняя телефонная связь с интернет-повайдером, который поддерживал модемный пул, а сам был подключен к спутниковому двухстороннему каналу. Когда мы посещаем веб-сайты, то вопросы, посылаемые серверам, очень короткие, а вот ответы, приходящие от серверов, обычно бывают очень длинные. Поэтому пользоваться интернетом через телефонную линию было очень неудобно - медленно. Протягивать специальный кабель до провайдера оказалось слишком дорого. Школе выделили спутниковую антенну (тарелку) с приемником; приемник может принимать информацию со спутника, но ничего передать туда, естественно, не может. Задача: предложить, как можно организовать маршрутизацию пакетов, чтобы школа получила скоростной доступ в интернет. Усложнение для девятиклассников: У самого провайдера не было спутникового канала, он поддерживал собственную Ethernet-сеть, и кроме того был подключен к оптическому кабелю, который соединял его с другим провайдером, у которого уже был доступ к спутнику. Задача: организовать маршрутизацию пакетов, чтобы у школы был скоростной доступ и к собственной сети их провайдера, и в большой интернет. |
| Вот еще придумал, очень творческое задание.
Тема: шифрование. Предложить алгоритм шифрования произвольного текста при помощи некоторого слова - "пароля", такой, чтобы без знания пароля расшифровать текст было бы очень сложно, а зная пароль - легко. ================ Еще одно задание. Тема: шпионские штучки
Придумать способ обмена секретными сообщениями через электронную почту, не применяя ни паролей ни шифрования, но чтобы никто ничего не заподозрил и не заметил - электронные письма должны выглядеть совершенно обыкновенными. ================ Хватит пока. Солнышко, вы где? Дайте отзыв. Если нравится - еще напридумываю. |
| Думал про почту. Фиг знает. Если можно отправлять в хтмл то вставить приват комментариями-можно прочитать при просмотре кода, или цвет шрифта=цвет фона, тогда видно при выделении. На счёт простого текста ничё не придумал там только если куда-нить в заголовок. |
| загадки не для 12-ти летних. чего б не думал об этом аффтор _________________ Ин дер гросен фамилие нихт клювен клац-клац |
| я наконец разобрался с первой задачкой.
Фсе, больше не отгадываю, голова пухнет. _________________ сдам гараж в аренду (Ефремова, 32), продам трешку в Шадре - мобиль, грузопассажирский извоз Екб-Шадр и обратно, возьму деньги под 8% годовых, приму в дар любую ценную хрень если ее не надо кормить. т.89826660306, |
| Первая прикольная, просчитал за минут десять практически все варианты. Тогда то и дошло что к чему. |
| Поясняю последнюю задачку: слово "выглядит" не означает "отображается визуально в графическом мэйл-клиенте". Эл.почта в принципе очень открытая служба, можно шифроваться, но подавляющее большинство сообщений незашифрованы. Когда SMTP-сервера передают сообщения друг другу, ничто не может им помешать оставить себе копию для последующего анализа. Считается, что FBI в США, а у нас ФСБ, отслеживают сообщения, циркулирующие на бесплатных почтовых серверах (hotmail.com, mail.ru, и т.п.), и даже пытаются проводить анализ контента. Так вот, для них (спецслужб) ваше сообщение должно выглядеть совершенно рядовым, обыкновенным, независимо от того, будут ли его смотреть роботы или люди, а в действительности должно содержать секретные сведения, которые получит ваш адресат.
andy ice, ну ладно, для 13-летних.
Про кодирование/шифрование, кстати, отлично помню, как я увлекался этими делами, учась в 5-м классе. То есть мне было 11. В идее шифрования нет ничего недоступного для ребенка. Да уж и не ребенка - подростка, тем более. А разрабатывать всю ту математику, на которой сегодня основаны шифровальные алгоритмы, от них никто не требует. Главное - дать идею. |
moishe писал(а): 2all: всякие вариации на тему рута отбрасываем, потому что если ты рут, на кой черт тебе студенческие пароли?На счет рута вы вообще не поняли мысли моей _________________ Ищи баги в себе!!! |
andy ice писал(а): Sas'OK
перед каждой выводимой строчкой? т.е. выполняется обычная программа, а в каждой строчке светится логин. жутковое зрелище Согласен! сам представил, хотел пост удалить, да его уже раскритиковали!! 1ое что пришло на ум просто  _________________ Ищи баги в себе!!! |
Придумал почти олимпиадную задачу. Решить надо чисто умозрительно, компьютером не пользоваться.
|
Страница 2 из 3
Список форумов Шадринский форум -> Программирование -> Программирование для школьников и студентов. -> Загадки от moishe
| |
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах Вы не можете вкладывать файлы Вы можете скачивать файлы |